از قالب های یازدهمین دوره جشنواره بانوی کرامت      

                                                                   

1-    شرایط اولیه مقاله برای ورود به مرحله ارزیابی عبارتند از:

1 – محدود بودن موضوع.

2 – داشتن منابع کافی دست اول و مناسب با موضوع .

3 – رعایت اصول علمی در نقل قول ها.

4 – داشتن پاورقی مطابق استاندارد تحقیق.

5 – پرهیز از کپی برداری و رعایت اخلاق پژوهشی.

6 –  رعایت عناصر شکلی .

2-    مقالاتی که علاوه بر شرایط بند 1، در ارزیابی مدرسه اي بر اساس معیارهای ارزیابی، امتیاز 70 و بالاتر را کسب نموده اند، به مرحله استاني راه مي يابند.

3-    ارزیابی فوق، در مدارس  توسط اساتید مجرب و متخصص ،  صورت گیرد.

4-    ارسال مقاله با موضوع سال برای معاونان پژوهش واحدهای آموزشی الزامی است.

5-    مقالات، حتما به صورت تايپ شده و در حداقل 15 و حداكثر 40 صفحه A4، 250 كلمه­اي تنظيم شود.

6-    شركت برادران حوزوي (اساتيد، كادر) در بخش مقاله با موضوع سال بلامانع است.

7-    شركت اساتيد، کادر، طلاب و فارغ التحصیلان در فراخوان بانوی کرامت خصوصا قالب مقاله با موضوع سال، در ارزيابي عملكرد پژوهشي مدارس علميه و معاونان پژوهشي و كسب امتياز كارنامه پژوهشي مدارس مؤثر خواهد بود

 

محورهای فراخوان مقاله با موضوع سال « تولید ملی و حمایت از کار و سرمایه ایرانی »

 

از قالب های یازدهمین دوره جشنواره بانوی کرامت

 

     الف) کلیات ( مبانی ، مفهوم­شناسی و ….)

1.       مفهوم­شناسی تولید و سرمایه ملی

2.       مفهوم­شناسی تولید ملی در اندیشه اسلامی

3.       کرامت انسانی و جایگاه آن در پیشرفت اقتصادی

4.       جایگاه و نقش آزادی در رفتارهای اقتصادی

5.       جایگاه و نقش قوانین کارآمد در بهینه­سازی تولید ملی

6.       ضرورت حمایت از تولید ملی در نگاه دینی

7.       ضرورت و اهداف تولید ملی

8.       زیرساخت­های فرهنگی تولید ملی

9.       شیوه­های فرهنگ­سازی برای تحقق و رشد تولید ملی

10.    اصول و مبانی تولید ملی از دیدگاه اسلامی

11.    موانع تولید ملی

12.    آفات تولید ملی

13.    جایگاه سرمایه در تولید ملی

14.    مناسبات اخلاق و اقتصاد

15.    تبیین ارزش­های اخلاقی در تلاش اقتصادی وتولید ملی

16.    مبانی توسعه و پیشرفت بر اساس الگوی اسلامی- ایرانی

17.    راهکارهای توسعه و پیشرفت بر اساس الگوی اسلامی - ایرانی

 

      ب) قرآن وسیره معصومین(علیهم السلام)

 

1.       رابطه متقابل تلاش اقتصادی و دینداری از نگاه معصومین(علیهم السلام)

2.       جایگاه و نقش کار و فعالیت اقتصادی در آموزه های دینی

3.       نقش فرهنگ کار و تلاش در توسعه جامعه اسلامی از دیدگاه قرآن

4.   جایگاه کار، اشتغال وتولید در کلام و سیره معصومین (علیهم­السلام    

 

       ج) حوزه­های علمیه

1.       نقش حوزه­ی علمیه در نظریه­پردازی اقتصاد اسلامی

2.       نقش حوزه­ی علمیه در کاربردی سازی آموزه های اقتصاد اسلامی

3.       جایگاه فقه اسلامی در فرایند تولید و سرمایه ملی

4.       ظرفیت­های فقه در ساماندهی رفتارهای اقتصادی جامعه اسلامی

5.       نقش باورها و اعتقادات دینی در فرایند تولید ملی

6.       نقش عالمان دینی در بهینه سازی تولید داخلی

7.      آسیب­شناسی تولید در آثارپژوهشی طلاب حوزه های علمیه

 

     د) دیدگاه اندیشمندان

1.       راهکارهای توسعه تولید ملی، حمایت از کار و سرمایه ایرانی در اندیشه امام خمینی(ره)

2.       اهمیت تولید ملی و خودکفایی اقتصادی از دیدگاه امام خمینی (ره)

3.       راهکارهای توسعه تولید ملی، حمایت از کار و سرمایه ایرانی در اندیشه مقام معظم رهبری(حفظه الله)

4.       تولید، اقتصاد اسلامی و سرمایه در نگاه شهید صدر(ره)

5.       تولید، اقتصاد اسلامی وسرمایه در نگاه شهید مطهری(ره)

6.       سیره­ی گذشتگان و بزرگان در خودکفایی و عدم وابستگی

 

         ه) زن و خانواده

1.     مسئولیت و نقش خانواده در تولید ارزش­های اقتصادی

2.     الگوی سبک زندگی خانواده مسلمان ایرانی با نگرش به حمایت از تولید ملی

3.     آسیب شناسی الگوی سبک زندگی خانواده ایرانی( با نظر به مصرف کالاهای خارجی)

4.     تحولات الگوی مصرف خانواده ایرانی در دهه­های اخیر با تمرکز بر مصرف کالاهای وطنی

5.     چگونگی حمایت خانواده از تولید ملی در عصرجهانی شدن

6.       تأثیرات حمایت از تولید ملی بر مناسبات خانواده ایرانی

7.       تأثیرات رفتارهای اقتصادی برمناسبات اخلاقی خانواده

8.       شاخصه های رفتار مطلوب اقتصادی در خانواده

9.      خانواده و اقتصاد مقاومتی

 

 و) سیاست، اقتصاد

1.       نقش حکومت در زمینه­سازی تولید ملی

2.       رابطه ثبات نظام و حاکمیت سیاسی و تولیدملی

3.       نقش تولید ملی در تحقق سند چشم­انداز بیست ساله جمهوری اسلامی

4.       نقش تولید ملی در اقتدار جامعه اسلامی

5.       نقش تولید ملی در استقلال جامعه اسلامی

6.       رابطه امنیت ملی و تولید ملی

7.       آسیب­شناسی تولید ملی در جامعه اسلامی

8.       نقش عدالت اجتماعی(توزیع عادلانه امکانات و فرصتها و…) در تولید ملی

9.       نقش ساختارها و نهادهای مدنی جامعه در تولید ملی

10.    نقش تولید ملی در توسعه و پیشرفت جامعه اسلامی

11.    نقش خودباوری فردی و اجتماعی در زمینه­سازی تولید ملی

12.    جایگاه و نقش نخبگان جامعه در فرایند تولید ملی(نخبگان دینی، سیاسی،فرهنگی، اقتصادی و…)

13.  نقش کار و تولید ملی در تحول اقتصادی و تثبیت نظام اسلامی

 

  ز) سایر موضوعات

1.     نقش جهاد علمی و تولید فکر در بهینه­سازی تولید علمی

2.     نقش سرمایه های اجتماعی در تولید ملی

3.     نقش مشارکت اجتماعی در تولید ملی

4.     نقش باورهای اجتماعی در فرایند تولید ملی

5.     نقش توسعه اجتماعی در فرایند تولید ملی

6.     نقش تعاملات اجتماعی در بهینه سازی تولید ملی

7.     جایگاه مدیریت و برنامه­ریزی در بهینه­سازی تولید ملی

8.     راهکارهای مدیریتی در تحقق فرایند تولید ملی

9.     جایگاه منابع انسانی در تولید ملی

10.      نقش رسانه های جمعی در شکل دهی رفتار اقتصادی جامعه

11.      نقش دانش بومی در بهینه سازی تولید ملی

  12.راهکارهای جذب سرمایه در فعالیت های تولیدی  

تهیه و تنظیم : اداره تحقیقات عمومی مدیریت ساماندهی امور پژوهشی واحدهای حوزوی معاونت پژوهش مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران

 

 

راهنمای نگارش فراخوان مقاله با موضوع سال « تولید ملی و حمایت از کار و سرمایه ایرانی »

 

از قالب های یازدهمین دوره جشنواره بانوی کرامت

 

 

     مقالات ارسالی بايد از ساختارعلمي برخوردار باشد يعني داراي عنوان ، مشخصات نويسنده، چكيده، كليد واژه، مقدمه، بدنه اصلي، نتيجه گيري و فهرست منابع (در انتهاي مقاله) باشد.

درتنظيم هر يك از مؤلفه هاي ساختاري ياد شده ، لازم است ويژگي هاي ذيل رعايت شود:

 

1.      عنوان مقاله كوتاه ، گويا و ناظر به محتواي مقاله باشد.

2.      چكيده فارسي در 150كلمه (حداكثر 15سطر) تنظيم شود.

چكيده بايد شامل بيان مساله ، هدف پژوهش و اشاره به چگونگي روش پژوهش و يافته­هاي مهم پژوهش در حد اختصار باشد. در چكيده از طرح فهرست مباحث يا مرور بر آن­ها ، ذكر ادله و ارجاع به مآخذ خودداري شود.

3. كليد واژه ها شامل حداكثر 4الي 7واژه كليدي مرتبط با محتوا كه ايفا كننده نقش نمايه موضوعي مقاله را داشته باشد، درانتهای چکیده آورده شود.

4. مقدمه مقا­له مشتمل بر بيان مسأله،  پيشينه پژوهش و ضرورت آن باشد و به هدف و روش تحقيق در ضمن آن اشاره شود و مفاهيم و اصطلاحات اساسی مقاله تعريف گردد. بطور كلي مقدمه بايد خواننده را براي ورود به بحث اصلي آماده سازد.

5. در متن اصلي مقاله كه به طرح موضوع وتحليل آن مي پردازد رعايت نكات زير ضروري است:

الف) پيكره مطالب در قالب محورهاي مشخص ، تقسيم بندي وساماندهي شود.

ب) مباحث مقدماتي ، مطا­­لب و پيش فرض هاي مساله در حدّ ضرورت بيان گردد.

ج) امانتداري در نقل قول ها كاملاً رعايت شود واز كپي برداري مطالب جداً خودداري شود.

د) نقل قول هاي مستقيم داخل گيومه گذاشته شود و در پاورقي به مآخذ مربوطه مستقيماً ارجاع داده شود.

ه) نقل هاي مضموني و محتوايي در گيومه نيايد، اما بايد حد و مرز كلام مؤلف روشن باشد.

و)هنگام  استفاده از آيات قرآن كريم يا روايات در متن، آيه و روايت را داخل گيومه قرار داد.ه ، شماره ارجاع زده شود و بعد از گيومه، نقطه ويرگول را آورده ،ترجمه آيه و روايت ذكر گردد.

د)رعايت اصول نگارشی و ظاهري مقاله.

 

6. كليه ارجاعات متن مقاله در پاورقي ذكر شود و شيوه ارجاع به صورت زير باشد.

 

كتاب: نام و نام خانوادگی نويسنده، نام كتاب، (نام مترجم)، شماره جلد، چاپ چندم، ،محل نشر، انتشارات، سال نشر، شماره صفحه   .

مقاله مجله : نام و نام خانوادگي نويسنده، عنوان مقاله، (نام مترجم)، عنوان مجله، سال ، شماره ، ،شماره پياپي، شماره صفحه يا صفحات.

نشاني آيات به صورت نام سوره، دو نقطه، شماره آيه آورده شود.

 

در استفاده از اينترنت بايد حتماً از منابع علمي و معتبر بهره گرفت و در ارجاع مطالب نبايد موتور هاي جستجوگر از جمله گوگل و ياهو و… به عنوان آدرس ذكر شود بلكه آدرس دقيق مطلب مورد استفاده از سايت علمي و معتبر ذكر شود.

 

7. در نتيجه گيري مقاله بايد توجه داشت، نتيجه بيانگر يافته هاي تحقيق است كه به صورت گزاره هاي خبري مختصر بيان مي گردد و از ذكر بيان مسأله ، مباحث مقدماتي ، بيان ساختار مباحث ، ادله، مستندات و ذكر مثال يا مطالب حاشیه ای در اين قسمت خودداري شود.

 

8. در فهرست منابع ،اطلاعات كتاب شناختي كامل منابع و مآخذ تحقيق (اعم از فارسي ،عربي و لاتين )در انتهاي مقاله بر حسب نوع منبع به صورت زير تنظيم گردد:

نام خانوادگی ،نام نویسنده، نام کتاب، (نام مترجم)، شماره جلد، چاپ چندم، محل نشر، انتشارات، سال نشر.

 

معاونت پژوهش مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران