استراتژی ارتباطی مقام معظم رهبری در بازدیدهای استانی از 1369 تا کنون
نگاهی به بازدیدهای مقام معظم رهبری از سفر ایلام در 1369 تا کنون این نکته را اثبات می کند که عمق و نفوذ ارتباط اقشار و آحاد ملت با ایشان افزایش یافته و بازدیدهای استانی به یک الگوی موفق حاکمیتی با جامعه در آمده و قابل صدور به کشورهایی است که ادعای دموکراسی دارند.
مقام معظم رهبری سلسله سفرهای استانی را از دی ماه سال 1369 با سفر به استان ایلام آغاز نمودند، ایشان قبل از شروع این سفر فرموده بودند: « من تصميم دارم كه به قصد تماس مستقيم و نزديك با مردم، سلسله مسافرتهايى را در سرتاسر كشور شروع كنم. قصد ابتدايى من اين است و دلم مىخواهد بروم؛ چون من هميشه مسافرت مىكردم، با مردم ارتباط نزديك داشتم و خيلى از مسايل مردم را كه نمىشود از راه دور و نامه و گزارش و پيغام و عيون و امثال آن مطلع شد، آدم مىتواند در يك نگاه چيزهايى را بفهمد و مطلع بشود. چنانچه بشود از اين مسافرتها، كارى در جهت فعاليتهاى شما انجام داد، من انجام مىدهم» . سفر اخیر ایشان به خراسان شمالی حلقه ای از این ارتباط مستمر و نزدیک بود.
با نگاهی به سیر تطور این سفرها و هچنین آثار و برکات آن سعی می کنیم چند دسته از اهدافی را که در قالب استراتژی ارتباطی محقق گشته بیان کنیم. 1-استراتژی تبیین (کل کشور عرصه بیان و تبیین گری: طبیب دوار بطبه) : امام خامنه ای در مواقع غیر از بازدید استانی نیز به بیان و تبیین مسائل مهم و کلان نظام می پردازند. اما آنچه را که در سال های اخیر شاهد آن هستیم، فرمایش مطالب کلیدی حساس و مورد نیاز کشور در سفرهای استانی است به گونه ای که به محض رسانه ای شدن عزم ایشان برای حضور در میان مردم بخش های مختلف، گمانه زنی بر سر محورهای سخنان معظم له شروع می شود و هر رسانه ای به دنبال راهی برای نزدیک کردن پیش بینی های خود به واقع می باشد. در نظر رسانه ها، مردم و مسئولین سفرهای استانی ایشان از اهمیت بالایی برخوردار است که این امر منجرشده تا این سفرها کانون توجهات خبری، فعالان و تحلیل گران کشور قرار گیرد از همین رو این رحله ها زمان بسیار مناسبی برای بیان آن چیزی است که بیش از موارد دیگر محتاج توجه و اهتمام است. از عوامل توجه عمومی و بین المللی به سفرهای استانی ایشان نهمین رویکرد تبیین گری است چرا که ایشان بسیاری از محورهایی را که در بیانات حسینیه امام خمینی (ره) به صورت محوری و نکته وار ذکر می کنند در جمع مردم بخش های مختلف کشور بیشتر پرداخته و آن را تفصیل می دهند. استراتژی مذکور از جمله مواردی است که در سفرهای ایشان دچار تطور شده است، به گونه ای که مقایسه بیانات در سفرهای اولیه با سفرهای اخیر به خوبی نشان می دهد که در اوایل شروع این بازدیدها، مباحث با شمولیت و تفصیلی همچون سفرهای اخیر مطرح نمی شده و عملا در چند سال اخیر نکاتی که معظم له در سفرهای استانی بیان می کنند نه تنها در رویکرد کلی کشور موثر است بلکه حتی بسیاری از جهت گیری ها را اصلاح کرده و به عنوان یک سیاستگذاری نو قلمداد می شود. به طور مثال گرچه ایشان چندین بار در جمع های مختلف بر اهمیت بحث جمعیتی صحه گذاشته بودند اما در این سفر شاهد بودیم که ایشان تأکید بر جبران اشتباهات گذشته در این خصوص داشتند.
از نقاشی پل می زنم به خودم
وقتی می نشینم بالای سرش تا ببینم نقاشی چی می کشه
وقتی می بینم خط خطی می کنه و اصلا به روی خودش نمیاره که بلده آدم و خورشید و مرغ و جوجه بکشه
وقتی می بینم با اینکه رنگها رو می شناسه بازم خودشو می زنه به اون راه . می گم قرمز؟ دستشو می ذاره روی سیاه.
…
یاد خودم می افتم. یاد بندگی کردن هام می افتم. می بینم بلدم خوب باشم و خودم رو زدم به اون راه. می شناسم راه درست رو. اما بازم دستمو می ذارم رو یه بیراهه ی دیگه.می بینم آره. اون وایستاده بالای سرم. ببینه من خوب درس پس می دم یا نه. اون چیزی رو که بلدم انجام می دم یا نه.
…
یاد حرف مرحوم آیت الله بهجت هم افتادم. وقتی گفته بود” به آنچه می دانید عمل کنید". من تازه وقتی دارم با کودکم نقاشی کار می کنم و اون خودشو می زنه به یه راه دیگه می فهمم منظور حاج آقا چی بوده. ما به چیزی که بلدیم اعتماد نداریم. خیال می کنیم چیز دیگری هست که ما بی خبریم. هست. نه اینکه نباشد. اما همین ها که بلدیم را چقدر توی زندگی استفاده کرده ایم. همین ها که علم ما را می سازند چقدر برای رسیدن به “او” به کمک مان آمده است؟
…
من می نشینم بالای سر کودکم. سعی می کنم به روی خودم نیاورم اما عصبی می شوم. می بینم هزینه کرده ام براش که چیزی یاد بگیره اما اون اصلا جدی نمی گیره. خدا هم برای ما هزینه کرده. ابر و باد و مه و خورشید و فلک را به کار گرفته …ما چقدر جدی می گیریم بندگی کردن را؟
زورگوهای غرب کوچکتر از آن هستند که ملت مبارز و بصیر ایران را به زانو در آورند
رهبر انقلاب در دیدار برگزیدگان اقشار مختلف مردم و مسئولان اداری خراسان شمالی:
□ بیانات □ عکس □ صوت و فیلم □ نسخه چاپی
رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار “برگزیدگان قشرها و صنوف مختلف"، و مسئولان اداری استان خراسان شمالی، خدمت بی منت به آحاد مردم را نعمتی الهی برای مسئولان کشور خواندند و با اشاره به خدعه تبلیغاتی ـ سیاسی رسانه های غربی درباره علت فشارها بر ایران تأکید کردند: بر خلاف دروغهای مکرر غربی ها، ما میز مذاکره درباره مسائل گوناگون از جمله هسته ای را ترک نکرده بودیم که به آن بازگردیم، آنها در واقع تسلیم شدن ملت ایران را دنبال می کنند اما، کوچکتر از این حرفها هستند.
حضرت آیت الله خامنه ای، خدمتگزاری به مردم را، افتخاری حقیقی دانستند و افزودند: بزرگان اهل معرفت، ضمن تأکید فراوان به ذکر و عبادات و توکل، گاه خدمت به مردم را به عبادات دیگر ترجیح می دادند.
ویژگیهای منحصر بفرد بسیج و خصوصیات لازم برای یک بسیجی/ بصیرت، تشخیص خط و نقطه درگیری با دشمن است
رهبر معظم انقلاب در اجتماع بزرگ بسیجیان خراسان شمالی تبیین کردند؛
□ بیانات □ عکس □ صوت و فیلم □ نسخه چاپی
رهبر معظم انقلاب اسلامی در جمع هزاران نفر از بسیجیان استان، تأکید کردند: بسیج، کلیدی طلایی و هدیه خداوند به ملت ایران است و همچنانکه تاکنون گره های فراوانی را باز کرده، در آینده نیز پیش برنده مسائل مهم و مورد نیاز کشور و جامعه خواهد بود.
حضرت آیت الله خامنه ای، “بسیج” را از جمله تجربه های موفق و مهم نظام بر شمردند و با اشاره به ضرورت مطالعه و تعمق مستمر در ویژگی های این تجربه ی درس آموز افزودند: بسیج، پدیده بی نظیری است که در یک معنا، قبل از پیروزی انقلاب، در حضور ایثارگرانه مردم و “حرکت عظیم، انقلابی و بسیجی ملت” متجلی شد و نهضت اسلامی را به پیروزی رساند.
ایشان، بسیج را در معنای رایج آن، همزاد انقلاب خواندند و افزودند: البته در دو انقلاب بزرگ دیگرِ چند قرن اخیر، یعنی انقلاب فرانسه و انقلاب اکتبر شوروی سابق نیز مردم حضور انبوه داشتند اما بسیج ملت ایران دارای خصوصیات منحصر بفردی بوده است.
رهبر انقلاب حرکت سازمان یافته را از جمله این خصوصیات دانستند و خاطر نشان کردند: “سازماندهی” بسیج کمک کرد که این حرکت عظیم مردمی راه را گم نکند و از انحراف و کج روی مصون بماند.
ایشان “ایمان و عمل بر اساس تکلیف” را از دیگر خصوصیات مهم بسیج برشمردند و خاطرنشان کردند: حضور مردم در انقلاب های دیگر، عمدتا متکی بر احساسات بود و به همین علت در بسیار از مسائل به خطا و تقابل کشیده شد اما ایمان عمیق بسیج، باعث شد این “حرکتِ توده ایِ سازمان یافته” ضمن برخورداری از احساسات بشری، در صراط مستقیم حق حرکت کند.
پنج صلوات جهت سلامتی و تعجیل درفرج مولایمان
آقاجان سلامخيليكوچكيم اما...
حاشيه دیدار رهبر انقلاب با جمعی از نخبگان و برگزیدگان اقشار مختلف استان خراسان شمالی
نگرانم!!!
خیلی ناراحتم از دسته بندی سخنان آقا جا موندم .
حس می کنم سخنان آقا تمدن ساز و چراق راه آیند ه است!
ما نباید به عنوان یه مبلغ از غافله ی تمدن ساز اسلامی عقب بمونیم
آقا از ما بصیرت و میدان دار بودن را انتظار داره!
نگرانم عقب بیافتیم !
خدایا !به حق امام جواد دست ما را بگیر و یاور رهبر قرار بده!
یا جواد الائمه(علیه السلام)
ای شیعه بزن نالـه و فریـاد امشب
از غـربــت آن غریــب کــن یاد امشب
مسموم شد از زهر، جواد بن رضا
در حجره ی در بسته ی بغداد امشب
ابن الرضــا به حجره غریبانه جان سپرد
او شمع جمع بود و چو پروانه جان سپرد
مسموم شد ز زهر جگر سوز اُمّ فضل
از روی شــوق در ره جـانـانـه جان سپرد
نفرین بر آن محرم نامحرم که زهر جفا را نه در جام تو که در کام ما ریخت
آه! ای خورشید عشق ای مولای جوان من چه زود غروب کردی!
چگونگی شهادت امام جواد(ع)
مأمون خلیفه عباسی که چون سایر خلفای بنیعباس از نفوذ باطنی امامان معصوم در بین مردم هراس داشت سعی کرد ابن الرضا را تحت مراقبت خاص خویش قرار دهد که یکی از حیلههای وی برای اینکار ازدواج دخترش با امام بود.
امام نهم شیعیان حضرت جواد (ع) در سال 195هجری در مدینه ولادت یافت . نام آن بزرگوار محمد و معروف به جواد و تقی است . القاب دیگری مانند رضی و متقی نیز داشته ولی تقی از همه معروفتر است .
امام محمد تقی (ع ) هنگام وفات پدر 8 ساله بود و پس از شهادت جانگداز حضرت رضا (ع) مقام امامت به فرزند ارجمندش حضرت جوادالأئمه (ع ) انتقال یافت .
مأمون خلیفه عباسی که همچون سایر خلفای بنی عباس از پیشرفت معنوی و نفوذ باطنی امامان معصوم و گسترش فضایل آنها در بین مردم هراس داشت سعی کرد پسر امام رضا را تحت مراقبت خاص خویش قرار دهد .
ازدواج امام
مأمون نخستین کاری که کرد، دختر خویش ام الفضل را به ازدواج حضرت امام جواد (ع ) درآورد تا مراقبی دائمی و از درون خانه، بر امام گمارده باشد .
دلیل دیگری که مأمون دختر خود را به ازدواج امام در آورد کشاندن امام به سمت خود بود، چرا که تصور می کرد امام با این وصلت مجذوب مادیات و جاه و مقام شده، قداست وی خدشه دار و از راه اصلی منحرف، شیعیان متفرق شده و مأمون خود قوی می شود .
مأمون همچنین می خواست با این وصلت علویان را از اعتراض و قیام بر ضد خود باز داشته، خود را دوستدار و علاقمند به آنان نشان دهدد.
و البته باید در نظر داشت امامان از آنجا که از آینده اطلاع دارند، هیچ کاری را بدون آگاهی انجام نمی دهند، امام جواد نیز بخوبی از دسیسه های مأمون آگاه بود و با علم به وصلت با دختر وی رضایت داد .
برای پذیرش این وصلت از سوی امام دلایلی ذکر شده است، از جمله اینکه: حفظ شیعیان از جمله دلایل امام محمدتقی(ع) برای این وصلت بوده است، امام با وجود آگاهی از حیله و نیرنگ مأمون به این وصلت رضایت می دهد تا شیعیان را از دسیسه های کینه توزانه مأمون حفظ کند .
امام اگرچه تن به این ازدواج داد، اما شواهد تاریخی گواه این حقیقت است که مأمون نتوانست به حیله های از پیش تعیین شده خود دست یابد.
دوران امامت
امام جواد (ع) در سال 203 هجری قمری پس از شهادت پدرش امام رضا (ع)، در سن هشت سالگی، به امامت رسید دوران هفده ساله امامت او با حکومت مأمون و معتصم، خلفای عباسی، همزمان بود.
هنگامی که امام رضا (ع) به دعوت مامون از مدینه به توس رفت امام جواد (ع) که کودک بود، مانند دیگر افراد خانواده حضرت رضا (ع) در مدینه ماند و در سال 202 هجری قمری برای دیدار پدر به مرو رفت و سپس به مدینه بازگشت .
از ویژگیهای بارز و شناخته شده امام، جود و بخشش آن بزرگواراست .
سفر حج و شهادت
امام جواد (ع) به سفر حج رفت و از آنجا به مدینه بازگشت و تا پایان خلافت مأمون در آن شهر ساکن بود. پس از مرگ مأمون به دستور معتصم عباسی، در سال 220 هجری قمری، به همراه همسرش ام الفضل، به بغداد رفت و بنابر برخی روایتها به دستور معتصم مسموم شد و در همان سال به شهادت رسید.
امام نهم آخر ماه ذیقعده سال 220 هجری به سرای جاویدان شتافت . مزار مطهر وی در کاظمین است .
توصیههای رهبر انقلاب به طلاب و فضلای حوزههای علمیه در دیدار روحانیون استان خراسان شمالی
حضرت آیت الله خامنه ای رهبر معظم انقلاب اسلامی امشب(چهارشنبه) در دیدار علماء، فضلا، روحانیون و طلاب استان خراسان شمالی، با اشاره به تفکیک ناپذیری روحانیت از نظام اسلامی و فرصت عظیمی که پیروزی انقلاب اسلامی در اختیار روحانیت، برای گسترش معارف دینی قرار داده است، تأکید کردند: روحانیت و حوزه های علمیه باید با تلاش علمی مضاعف و مجهز شدن به معارف عمیق دینی و آشنایی با اندیشه های نو و ارتباط مستمر با نسل جوان بویژه دانشجویان، در جهت خدمت به نظام اسلامی و تقویت آن حرکت کنند.